Medizinische Therapien am Blindeninstitut Aschaffenburg

Die Therapieabteilung des Blindeninstituts Aschaffenburg besteht aus den Bereichen Logopädie, Physiotherapie und Ergotherapie. Sie werden in enger Verzahnung mit Schule, Heilpädagogischer Tagesstätte und Frühförderung erbracht. Basis der me­di­zi­nisch-the­ra­peu­ti­schen Ver­sor­gung ist der ärztliche Behandlungsplan in dem die Häufigkeit der Behandlungen durch den Arzt festgelegt wird.
Grundla­ge un­se­rer Be­ra­tung, För­de­rung und The­ra­pie ist eine um­fas­sen­de Dia­gnos­tik der je­wei­li­gen Fach­kräf­te und ein ge­nau­es Be­ob­ach­ten so­wohl der in­di­vi­du­el­len Si­tua­ti­on des Kindes bzw. Jugendlichen als auch sei­nes Le­bens­um­fel­des. Dar­aus er­gibt sich ein ge­mein­sam ge­plan­tes Vor­ge­hen aller be­tei­lig­ten Fach­kräf­te und des be­treu­en­den Per­so­nals.
Ziel der therapeutischen Arbeit ist die ganzheitliche Förderung und Unterstützung des Kindes unter Berücksichtigung des jeweiligen therapeutischen Schwerpunktes. Dabei werden die therapeutischen Inhalte bestmöglich in den Alltag implementiert. So unterstützen die The­ra­peu­ten die gesundheitliche Stabilität und das körperliche Wohlbefinden und verbessern damit die Le­bens­qua­li­tät der Kinder und Jugendlichen.

Unser therapeutisches Handeln wird mit dem besonderen Augenmerk auf die individuellen Sehleistungen der betreuten Kinder und Jugendlichen umgesetzt. Voraussetzungen dafür sind unser Fachwissen aus der Augenheilkunde und Orthoptik, und regelmäßige interdisziplinären Besprechungen.

In Zusammenarbeit mit den seh- und kommunikationsspezifischen Fachdienstkolleginnen führen wir regelmäßig Tandem-Stunden durch. Hier arbeiten die Ergotherapeuten mit der Rehabilitationsfachkraft für Lebenspraktische Fertigkeiten zusammen, die Physiotherapeuten mit den Rehabilitationskräften für Orientierung und Mobilität und die Logopädin mit der Fachkraft für Unterstützte Kommunikation. Ein Kollege beobachtet die Fördersituation des anderen und gibt fachspezifische Anregungen für die weitere Förderung.  

Eine gute Ko­ope­ra­ti­on mit den El­tern, und die über­grei­fen­de Zu­sam­men­ar­beit mit Ärz­ten, Kli­ni­ken und Ein­rich­tun­gen tra­gen zur best­mög­li­chen Be­glei­tung, För­de­rung und The­ra­pie bei.

Medizinische Therapien in der Frühförderung
Als überregionale Frühförderung finden die medizinischen Therapien in der Regel mobil, im Lebensumfeld der Kinder statt. Somit orientieren sie sich an den für den Alltag wünschenswerten Zielen und sind eingebunden in den Tagesablauf der Familie.

Ein besonderes Angebot für Frühförderkinder, Schülerinnen und Schüler ist unser neuer Multi-Sensorik-Raum. Je nach Bedarf werden hier alle Sinne angesprochen: Neben einem Wasserbett, das mit einer Musikanlage verbunden ist, so dass die Bässe spürbar werden, können die Mädchen und Jungen auch in ein Bällebad eintauchen, das die Farben wechselt. Ein Magic-Carpet bietet interaktive Spielmöglichkeiten, indem Bildelemente auf den Boden projiziert werden. Und es gibt noch zahlreiche andere Angebote, die von den kleinen Besuchern über einen Würfel, einen Teppich oder über einen Taster ausgewählt werden können.

Die Grundlage der tiergestützten Therapie ist der Be­zie­hungs­auf­bau zum Le­be­we­sen Pferd. Mit­hil­fe des Pfer­des wer­den Ent­wick­lungs­pro­zes­se an­ge­regt und ver­schie­de­ne Fä­hig­kei­ten und Ver­hal­tens­wei­sen ge­för­dert. Für jedes Kind/Jugendlichen set­zen wir in Ab­spra­che mit an­de­ren The­ra­peu­ten und päd­ago­gi­schen Fach­kräf­ten in­di­vi­du­el­le Ziele. Dabei wird immer der Mensch in sei­ner Ge­samt­heit und sei­ner mo­men­ta­nen Be­find­lich­keit ge­se­hen.
Das Zu­sam­men­sein von Men­schen mit Tie­ren er­mög­licht eine Ver­bes­se­rung der Le­bens­qua­li­tät in allen Be­rei­chen: so­zi­al-emo­tio­nal, kör­per­lich und geis­tig.